【塾講師】うちの塾の場合はまず授業をするのではなく何か話しをしなさい【20代後半】

職種：塾講師
年齢：20代後半

私は２０代後半の時に約１年間、教室長を兼ねた塾講師をやっておりました。対象学年はその地域の教室の生徒にもよりますが小学１年生～高校３年生主な学年は高校受験を控えた中学３年生です。

塾講師をやる前は多少、数学と理科（特に物理）は自分なりに知識があると思っていたので単純に教えるだけだから自分でもできると根拠のない自信がありました。その塾会社は個別教室（１?５人ぐらい）とクラス（だいたい６人ぐらい?）で分かれます。

いざ入社すると元々そんなに社交性がある方でないのでその教室の雰囲気になじめないと言う点で最初は苦労しました。

また個別授業の場合は少数なので多少一人一人を見る事ができるのですがクラス授業だと大人数なのでなかなか細かい所まで気がいかず、
教える事に対しても不慣れだった為、授業中に生徒が飽きてきてしゃべり出してきてるのに注意も出来ず淡々と授業を進めている自分に対して本当にこれでいいのか？と自分の中で疑心暗鬼が湧いてきました。

また生徒の評価も「先生の授業はつまらない」、「教え方がへたくそ」等々ボコボコに言われ気が滅入る日々が続いておりました。

元々私の場合は３ヶ月ぐらい経験を積んだら１教室の教室長をやる予定だったのでこのままでは生徒の信頼も得られない講師になってしまうと思い自信がなくなりやめようと思いベテラン講師に相談しました。

その時に言われたのは「うちの塾の場合はまず授業をするのではなく何か話しをしなさい。出来れば面白い話を！教える事は５０分授業であれば５分ぐらいでいい」と言われました。この言葉は大変勉強になりました。

というのもうちの塾の生徒は決して頭がいいとはいえない子達が多数を占める塾です。そういう子達に共通して言えるのが集中力がないことです。特に授業に対して人の話を聞くという集中力です。頭のいい子はほとんど人の話を聞いてくれます。

なので教える方もテキストを教えるだけでいいので楽なのです。ですが頭の良くない子は勉強の話になると人の話を聞かないので寝たり、しゃべったり、隠れて携帯見たりと千差万別な事をしだします。

こういう子達にも話を聞いてもらうようにするにはどうしたらいいかというとまずはじめに勉強とは全く関係のない話をして生徒が話を聞く事に興味を持ってもらう事そして話を聞く状態になったところからテキストを使って問題を解いていくことを意識して授業をしていくうちに自分を信頼してくれる生徒もちょっとずつ増えてきて授業をすることに対しては多少自信が湧いてきました。

ですが、教室長になってからは教室の管理も兼ねますので教室を宣伝する為のチラシ作成、チラシ配り、教室の管理、生徒の親との面談、生徒の面談、授業、高校への挨拶周り、本部での会議等々毎日朝８時～深夜１時ぐらいまで、休みが月に１日～２日という生活が半年ぐらい続いた所で蓄積疲労があることが毎朝起きた時に感じていたことお金を使いにいける時間がないので貯金は当時は貯まっていきましたが時間の余裕がないこと以上の点をふまえ長年この職業を続けることは難しいと判断し、塾講師はやめることとしました。